中专学校的毕业生相比高职本科院校的毕业生在年龄上要小。在教育中的最后一学年,既要完成专业课程的学习,又要参加毕业实习、完成毕业论文。毕业后有的选择继续教育,有的参加工作。因而他们具有不同于高校,也不同于其他年级学生的特定表现和特点。对毕业生的管理应该考虑其独特性。本文结合中专院校毕业生教育管理工作中的问题,在毕业生班级管理和就业指导等方面进行探讨。

一、引导学生正确认识自己、了解市场需要
　    作为毕业班，面临从校园走入社会这一分岔路，学生的思想活动也比较频繁，我认为在这一阶段做好学生的思想工作是十分重要的，作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能有效的解决问题，在开学初每个学生的状态都各有不同，有的学生跃跃欲试着急找工作，个别学生计划着考大专，但更多的学生都很迷茫不能正确的认识的自己. 为此我利用早自习的时间给学生们读些我在网络和报刊杂志上搜集的有关青年就业和面试的小故事、小常识读给学生们听和学生们沟通交流，并根据个别学生的情况单独谈话。

我们班有名学生专业课成绩很好，是班级的学习委员，但是我发现很多公司来面试他都不去。开始我以为他要考大专后来通过聊天我发现他对自己的定位并不准确，他对工作的要求很高。了解情况后我把他找到了办公室帮他分析现在的就业形式。对于他们来说，现在就业形势比较严峻，不容乐观，如此的心态将很难走向社会。为什么现在网络流行一句话叫先就业再择业？用人单位很重视工作经验的积累，专业课学的再好也不如两年的工作经验，这些对于即将走入社会的学生来说，很难体会得到。我耐心的告诉他，他们学习的只是一个基础，今后在工作岗位上学习的东西才是整个冰山。我问他，你对工作有什么要求？他提出了三点：1 工作地点在抚顺。2 工作必须是数控机床相关，车工钳工等不予考虑。3 工资待遇比较高，有五险一金。这几点代表了大部分毕业生的内心状态。满足这几项条件的企业微乎其微，并且选择是双向的，对用人单位高标准严要求，而你自身是否有足够的能力去满足企业的要求呢？你自己比那些有丰富工作经验的人有哪些优势？书本上的知识，在实际工作中占的比例又是多少？对于企业里的工作，你能否做的出类拔萃？这些话就像冷水，使学生们燥热的思想冷却下来或许是一件好事。通过此次谈话，这位同学放低了自己的心态，积极的参加了招聘。不管结果如何，他现在正在慢慢的改变自己的心态，已经值得欣慰了。

就业这一问题也是对学生正确认识自己了解自己的一个重要经历，前段时间有一个上海的公司到我们学校来招聘，要女生，对于数控专业来说有女生的就业机会很难得，但是对于我们班的很多女孩子来说都没去过离家太远的地方，为此很多学生都打电话问我“老师我去不去，你帮我决定吧？”，“老师我到底去还不去呢？”面对学生的信任我想我也应该摆正自己的位置，这个时候我不应该做他们未来的决策者而应该多给给他们些建议和意见，但我也绝对能做一个旁观者，我把如果去上海工作可能遇到的生活上的工作上的问题给学生一一列举，正反面的问题我都耐心的给学生一一分析。“你们已经长大了，不再是小孩子了，自己的未来应该自己把握，不要把未来像的过于美好，也不要把自己想的太过渺小，通过这个经历也应该好好的认清一下自己，老师相信你们一定会做出最适合自己的决定”。
二、帮助学生树立正确的人生观价值观

毕业班是学生正处于青春期，是人生观价值观形成的关键阶段。他们刚接触这个社会，对一切事物都感到新鲜，我想这个时候作为班主任如果能帮助学生树立好正确的人生观、价值观也许对他们一生都有利，因此班主任还应该多于毕业的学生保持联系，关心他们的工作生活情况。很多学生步入工作岗位之后我们还保持着联系，他们也经常把在工作中遇到的问题和烦心事都和我探讨，这时我总是将心比心，把自己的感受和体会和学生交流，有的学生跟我抱怨工作辛苦还有的抱怨工作中有种种不平等的地方，看不惯，不想干，我总劝他们，世界上没有绝对的平等，应该摆正好自己的心态，要相信是金子在哪发光，也许努力了你不一定能成功但是你不努力就一定不会成功，不能总看社会不好的地方也应该检讨自己，为什么师傅就不喜欢你，是不是你平时不够努力做的不够好，也许你改变不了世界，但是你可以改变你自己，一味的怨天尤人是没有用的，挣钱没有不辛苦的，只有吃的了苦的人才能成为成功的人。

三、引导学生学会感恩、懂得回报
　    最近我发现很多学生在经历过社会的磨砺之后变得懂事了，我们班有个QQ群，建群的初衷是把一些学校信息和就业信息贴到群里，随着学生逐渐的离校，这个群变成了全班同学沟通感情的一个平台，我也能在群里了解到他们的近况，我在群里发起了一个“如何处理自己的第一份工资”的活动，很多同学都踊跃留言，有的表示第一份工资要存起来，有的要大吃一顿……但有个学生的留言让我很感动“我要给我妈妈买部手机，我现在在外地，妈妈的手机坏了，晚上我妈怕接不到我的电话都不敢出去，为了我妈我也得好好干，挣到了工资一定要给她一个惊喜！”接着很多同学都留言想要给父母买礼物，看了这段留言我很感动学生们都长大了懂事了至少学会了关心别人，我想这也是一种成长。

今年五一我带领着全班同学去了一次世博园，我认为每个班级都应该组织一次旅游，这是拉近教师和学生之间距离的很好的机会。通过这次旅游也把我和学生拉的很近，很多学生都把他们的小秘密告诉我，我很欣慰此时我不是他们的老师而是成为他们无话不谈的好朋友我也好像回到了学生时代，我想我和这些学生的感情不会因为学业的结束而中断，我们将是一辈子的朋友！

随着学生陆续离开我的班主任工作也渐渐走入尾声，我时常在想班主任工作应该是我参加工作以来最重要的最难忘的一段经历，因为班主任使我更加了解学生也不断在检讨我自己，提高我自己，我想对于学生来说我是老师，对于班主任工作来说我还是名学生，在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任，不让大家失望！