“中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见”指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。
这段话强调：全社会都要重视家庭教育。所以要重视家庭教育，因为他在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。
家庭教育是人类教育的起源,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。小学生正处于人生的关键时期，所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的作用。然而，现代大多数的农村小学生家庭教育中存在着许多问题，严重影响着小学生的身心健康。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。家庭教育作为三大教育合力之一，在社会，学校教育中起着举足轻重的作用。为此，抓好农村小学生家庭教育尤为重要。
一、农村小学生家庭教育存在着诸多问题
（一）农村家长一门心思地扑在生产和创收上，每天起早贪黑，没有时间和精力去照顾、教育孩子，更谈不上什么家庭教育。特别是近年来，随着外出打工人员的增多，农村出现了许多单亲家庭。单亲家庭的孩子大多由老人等亲属看管，多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育几乎空白。
（二）家长缺乏责任心。有的家长认为，自己的责任是送孩子上学，将他扶养成人，至于孩子学得怎样，全靠他自己的努力，没有什么明确的要求。
（三）家长对孩子的最大希望是读好书、上大学，将来从事脑力劳动或较轻的体力劳动，获得较高的经济收入。这些家长的教育方法，大多是简单粗暴，信奉“不打不成才”，全然不顾自己的行为会给孩子带来什么样的影响。
（四）只讲究“实惠”，不求发展，认为读书无用。近年来，由于高中、大学的教育费用高，大中专毕业生分配走向市场，找工作难的现象使部分农村家长产生了新“读书无用论”的思想。有的说，培养一名大学生，家庭要负担十多万元，供不起。毕业出来即使找到了工作，微薄的工资在城市安家落户也很困难，因此只讲究“实惠”的家长，对子女的教育培养热情不高，对孩子的升学持无所谓的态度。
（五）部分学生存在较严重的问题：①一些同学个性太强，较自私，以自我为中心，心理比较偏激、自闭、浮躁。②不少同学自理能力差，不会收拾书包，常忘带书、作业，不关心集体。③大多数同学学习的主动性差，完全出于完成老师布置的作业，不爱看书。
二、对策及建议
家庭教育中存在的问题应当引起我们的高度重视,笔者认为：
（一）多与孩子沟通，做孩子的朋友
也许大家都觉得孩子越长大与我们的话越少，不但很少讲学校、班里、自己学习的事，甚至连作业、试卷也不给我们家长签字了，这究竟是为什么呢？扪心自问，其实原因主要在我们父母身上，自孩子上小学后，我们对孩子说的话在不知不觉中缩成了出现频率最多的两句话：作业做完了吗？考了多少分。要知道孩子最需要的是爸爸妈妈的理解、支持、帮助、鼓励和信任，但现实中却不是如此。说实话，孩子犯错误是难免的，正常的，可有时我们总是一味地批评，（难道他真的一无是处，真的无可救药？）孩子是一块空地，我们种下什么就会收获什么。父母是一块镜子，孩子的表现往往在我们父母身上也有明显的影子。
孩子越长越大，与父母的心理距离越来越远，话也越来越少，这个时候我们应该意识到自己跟不上孩子的成长了。平时生活中，我们都要尽量多和孩子一起，比如散步、看电视、上放学、吃饭、睡前十分钟，在一起更重要的是相互间的沟通交流，只有真心与孩子交往，你就会发现孩子还是那样地喜欢你，因为她发现和爸爸妈妈在一起有共同语言，十分快乐。
（二）多给孩子指导，做孩子的导师
（1）端正孩子的学习态度：由于父母过多的溺爱和包办，不少同学要在父母多次催促下才会去做作业、读书，根本没有认识到学习是自己的事，是自己的责任，必须学好，不然就会被社会淘汰，对这些同学，我觉得家长先要跟孩子说明人为什么要学习，可以通过身边的事例让孩子认识到不学习的结果会怎样，然后郑重地申明，学习是你自己的事，要不要学你自己看着办，父母不管了，随后应跟老师联系，在老师配合严格要求下，当孩子有求你家长时跟他约法三章，平时还可以通过考试签字，作业签评进行指导，肯定优点，发现问题，指明方向，从而达到教育的目的。
（2）培养孩子的良好习惯：好习惯受益一生，坏习惯贻害一世，习惯决定命运。习惯养成需要严格训练，只要家长真正重视，习惯就能养成。
（3）培养孩子的健全心理：各位家长，不要认为我们的孩子还没有心理障碍，其实只是孩子的心理问题没有引起大家的重视，由于家长的期望值过高，有的孩子越优秀心理问题越大。有的家庭幸福优越，有的家庭离异或父母忙于生意、忙于工作、忙于打麻将，有的对孩子望子成龙心切，有的疏于管理，头疼医头，脚疼医脚；过于严厉，过于宽松，一厢情愿，缺乏沟通，造成了孩子的心理问题。说实在话，如果我们将心比心，就会发现现在的孩子也真不容易，他们学习上由于作业没有完成挨批评，考试不理想受责骂等等的压力和烦恼父母无法体谅。孩子渴望父母的沟通、宽容、尊重、信任、理解……，所以，我们不能只考虑自己的感受，也要走进孩子的内心世界，让孩子变得快乐。①多关注孩子异常表现，正确指导。②多以自己积极的态度影响孩子。③多陪伴孩子，经常交流彼此感受、看法。
（4）指导孩子的生理成长：①要多关注孩子的身体变化和健康状况；②要多留心孩子的饮食安全，尤其早餐。③要适当传授一些必要的性知识和生理卫生常识。④经常跟孩子交流探讨成长的问题。
（三）丰富孩子的课余生活
给大家提几条建议：①对电视、游戏，不能只是一味禁止，而是应该引导。让孩子认识到其中危害，为了你的成长不能看的就不能看，不能久看就不能久看，这是原则。但不是周一周五绝对禁止。（推荐好栏目）——《道德观察、大家看法、法治在线、讲述、人与社会》等栏目，如能引导陪看，比平时空洞说教孩子养成道德规范效果明显多了。②多陪同孩子，带孩子去爬山、打球、散步或在家下棋、看书、逛书店等。③多串门，邀请同学到家玩，或到同学家玩（但不能失控）。
（四）树立老师的良好形象
“亲其师，信其道。”孩子的心灵就像一张纯洁的白纸，对老师很崇拜、亲近，但人无完人，由于学生数多，工作繁重，老师的教育教学难免存在不周之处，如果家长经常在孩子面前评点老师，就会逐渐降低老师在孩子心目的位置，最终影响孩子的学习兴趣和是非判断。确实有意见应直接与老师沟通。
（五）为孩子建立良好的家庭环境
父母应该以言传身教及生活中的每一个细节，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。为此，家长要努力做到：提高自身素质，为孩子树立良好的榜样；为孩子提供丰富的生活内容；做孩子学习上的助手，指导和帮助孩子完成力所能及的事；利用一切机会锻炼和培养孩子的自理、自立能力和耐挫力。
总之，学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与家庭教育密切配合的结果。重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。为了共同的目标，教师和家长必须“心往一处想，劲往一处使”，提高农村家庭教育的质量。
“中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见”指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。
这段话强调：全社会都要重视家庭教育。所以要重视家庭教育，因为他在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。
家庭教育是人类教育的起源,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。小学生正处于人生的关键时期，所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的作用。然而，现代大多数的农村小学生家庭教育中存在着许多问题，严重影响着小学生的身心健康。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。家庭教育作为三大教育合力之一，在社会，学校教育中起着举足轻重的作用。为此，抓好农村小学生家庭教育尤为重要。
一、农村小学生家庭教育存在着诸多问题
（一）农村家长一门心思地扑在生产和创收上，每天起早贪黑，没有时间和精力去照顾、教育孩子，更谈不上什么家庭教育。特别是近年来，随着外出打工人员的增多，农村出现了许多单亲家庭。单亲家庭的孩子大多由老人等亲属看管，多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育几乎空白。
（二）家长缺乏责任心。有的家长认为，自己的责任是送孩子上学，将他扶养成人，至于孩子学得怎样，全靠他自己的努力，没有什么明确的要求。
（三）家长对孩子的最大希望是读好书、上大学，将来从事脑力劳动或较轻的体力劳动，获得较高的经济收入。这些家长的教育方法，大多是简单粗暴，信奉“不打不成才”，全然不顾自己的行为会给孩子带来什么样的影响。
（四）只讲究“实惠”，不求发展，认为读书无用。近年来，由于高中、大学的教育费用高，大中专毕业生分配走向市场，找工作难的现象使部分农村家长产生了新“读书无用论”的思想。有的说，培养一名大学生，家庭要负担十多万元，供不起。毕业出来即使找到了工作，微薄的工资在城市安家落户也很困难，因此只讲究“实惠”的家长，对子女的教育培养热情不高，对孩子的升学持无所谓的态度。
（五）部分学生存在较严重的问题：①一些同学个性太强，较自私，以自我为中心，心理比较偏激、自闭、浮躁。②不少同学自理能力差，不会收拾书包，常忘带书、作业，不关心集体。③大多数同学学习的主动性差，完全出于完成老师布置的作业，不爱看书。
二、对策及建议
家庭教育中存在的问题应当引起我们的高度重视,笔者认为：
（一）多与孩子沟通，做孩子的朋友
也许大家都觉得孩子越长大与我们的话越少，不但很少讲学校、班里、自己学习的事，甚至连作业、试卷也不给我们家长签字了，这究竟是为什么呢？扪心自问，其实原因主要在我们父母身上，自孩子上小学后，我们对孩子说的话在不知不觉中缩成了出现频率最多的两句话：作业做完了吗？考了多少分。要知道孩子最需要的是爸爸妈妈的理解、支持、帮助、鼓励和信任，但现实中却不是如此。说实话，孩子犯错误是难免的，正常的，可有时我们总是一味地批评，（难道他真的一无是处，真的无可救药？）孩子是一块空地，我们种下什么就会收获什么。父母是一块镜子，孩子的表现往往在我们父母身上也有明显的影子。
孩子越长越大，与父母的心理距离越来越远，话也越来越少，这个时候我们应该意识到自己跟不上孩子的成长了。平时生活中，我们都要尽量多和孩子一起，比如散步、看电视、上放学、吃饭、睡前十分钟，在一起更重要的是相互间的沟通交流，只有真心与孩子交往，你就会发现孩子还是那样地喜欢你，因为她发现和爸爸妈妈在一起有共同语言，十分快乐。
（二）多给孩子指导，做孩子的导师
（1）端正孩子的学习态度：由于父母过多的溺爱和包办，不少同学要在父母多次催促下才会去做作业、读书，根本没有认识到学习是自己的事，是自己的责任，必须学好，不然就会被社会淘汰，对这些同学，我觉得家长先要跟孩子说明人为什么要学习，可以通过身边的事例让孩子认识到不学习的结果会怎样，然后郑重地申明，学习是你自己的事，要不要学你自己看着办，父母不管了，随后应跟老师联系，在老师配合严格要求下，当孩子有求你家长时跟他约法三章，平时还可以通过考试签字，作业签评进行指导，肯定优点，发现问题，指明方向，从而达到教育的目的。
（2）培养孩子的良好习惯：好习惯受益一生，坏习惯贻害一世，习惯决定命运。习惯养成需要严格训练，只要家长真正重视，习惯就能养成。
（3）培养孩子的健全心理：各位家长，不要认为我们的孩子还没有心理障碍，其实只是孩子的心理问题没有引起大家的重视，由于家长的期望值过高，有的孩子越优秀心理问题越大。有的家庭幸福优越，有的家庭离异或父母忙于生意、忙于工作、忙于打麻将，有的对孩子望子成龙心切，有的疏于管理，头疼医头，脚疼医脚；过于严厉，过于宽松，一厢情愿，缺乏沟通，造成了孩子的心理问题。说实在话，如果我们将心比心，就会发现现在的孩子也真不容易，他们学习上由于作业没有完成挨批评，考试不理想受责骂等等的压力和烦恼父母无法体谅。孩子渴望父母的沟通、宽容、尊重、信任、理解……，所以，我们不能只考虑自己的感受，也要走进孩子的内心世界，让孩子变得快乐。①多关注孩子异常表现，正确指导。②多以自己积极的态度影响孩子。③多陪伴孩子，经常交流彼此感受、看法。
（4）指导孩子的生理成长：①要多关注孩子的身体变化和健康状况；②要多留心孩子的饮食安全，尤其早餐。③要适当传授一些必要的性知识和生理卫生常识。④经常跟孩子交流探讨成长的问题。
（三）丰富孩子的课余生活
给大家提几条建议：①对电视、游戏，不能只是一味禁止，而是应该引导。让孩子认识到其中危害，为了你的成长不能看的就不能看，不能久看就不能久看，这是原则。但不是周一周五绝对禁止。（推荐好栏目）——《道德观察、大家看法、法治在线、讲述、人与社会》等栏目，如能引导陪看，比平时空洞说教孩子养成道德规范效果明显多了。②多陪同孩子，带孩子去爬山、打球、散步或在家下棋、看书、逛书店等。③多串门，邀请同学到家玩，或到同学家玩（但不能失控）。
（四）树立老师的良好形象
“亲其师，信其道。”孩子的心灵就像一张纯洁的白纸，对老师很崇拜、亲近，但人无完人，由于学生数多，工作繁重，老师的教育教学难免存在不周之处，如果家长经常在孩子面前评点老师，就会逐渐降低老师在孩子心目的位置，最终影响孩子的学习兴趣和是非判断。确实有意见应直接与老师沟通。
（五）为孩子建立良好的家庭环境
父母应该以言传身教及生活中的每一个细节，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。为此，家长要努力做到：提高自身素质，为孩子树立良好的榜样；为孩子提供丰富的生活内容；做孩子学习上的助手，指导和帮助孩子完成力所能及的事；利用一切机会锻炼和培养孩子的自理、自立能力和耐挫力。
总之，学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与家庭教育密切配合的结果。重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。为了共同的目标，教师和家长必须“心往一处想，劲往一处使”，提高农村家庭教育的质量。
